Famiglia e istituzione pubblica nell'educazione infantile - dal puerocentrismo alla “scomparsa“ dell'infanzia - asilo nido-scuola materna: quale continuità? - i problemi del quinto anno. Un bilancio critico - una guida pedagogica per la scuola materna - educazione infantile e condizionamenti socio-familiari - educazione infantile e condizionamenti socio-culturali - condizione infantile e programmazione nella scuola materna - la scuola per il fanciullo - insegnamento e apprendimento nella realtà scolastica attuale - innovazione e tradizione nella scuola media - l'aggiornamento dei docenti: problemi e prospettive - la formazione in servizio.